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Comportamento de ler: identificação de variáveis relacionadas com o comportamento de ler Comportamento de ler: identificação de variáveis relacionadas com o comportamento de ler

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Author(s): Zeneide Soubhia

Journal: Semina : Ciências Sociais e Humanas
ISSN 1676-5443

Volume: 7;
Issue: 1;
Start page: 10;
Date: 2010;
Original page

Keywords: Variáveis | Incentivadores | Modeladores | Leitura | Comportamento aberto | Comportamento de ler.

ABSTRACT
This study is a’ about reading as an open behavior. Reading behavior can be influenced by domestic and school atmospheres. The aims of this study were a) organize technical instruments to detect the variables that can influence reading behavior; b) analyzes these variables in nursing students; and c) contribute to. the study of reading behavior. The results showed what instruments are reliable and identified characteristics of reading behavior in nursing students. Estudo que aborda a leitura como um comportamento aberto. O comportamento de ler pode sofrer influências do ambiente familiar, escolar e social O estudo em foco objetiva: a) organizar tecnicamente um instrumento para detectar as variáveis interferentes no comportamento de ler; b) identificar a presença destas variáveis em estudantes de enfermagem. Os resultados mostraram a confiabilidade do instrumento e a freqüência de variáveis sociais, familiares e escolares relacionadas com o estudante de enfermagem Eles permitem, ainda, uma reflexão por parte dos professores sobre o papel que possuem como incentivadores e modeladores do comportamento de ler.
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