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Considerações sobre a educação: uma perspectiva do Self = Considerations on education: an overview of the Self

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Author(s): Osvaldino Marra Rodrigues | Elnora Maria Gondim

Journal: Acta Scientiarum : Human and Social Sciences
ISSN 1679-7361

Volume: 33;
Issue: 2;
Start page: 179;
Date: 2011;
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Keywords: Dennett | educação | Taylor | self | cartesianos | Dennett | education | Taylor | self | cartesians

ABSTRACT
Na teoria de Charles Taylor há a compreensão do que é, propriamente, o Self. Tal conceito relacionado com a educação pode, qualitativamente, transformar uma forma de sociedade, é o que nós pretendemos demonstrar. Acreditando nisso, criticamos tanto as teses dos cartesianos, quanto às de Dennett quanto às do fisicalismo em favor da concepção de Self tayloriana.In the theory of Charles Taylor there is an understanding of what is, per se, the Self. Such a concept related to education can, qualitatively, transform a form of society, is what we aim to demonstrate. Believing in it, criticized both Cartesians’ theses on of Dennett as those of physicalism in favor of the conception of Self taylorian.
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Tango Rapperswil
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