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La construcción del lugar de alumno durante el tránsito inicial en el primer año de la vida universitaria

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Author(s): Sandra Maru00EDa Gu00F3mez

Journal: Praxis Educativa
ISSN 0328-9702

Volume: 16;
Issue: 1;
Start page: 63;
Date: 2012;
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ABSTRACT
El presente artículo procura compartir algunas interpretaciones de los datos relevados sobre las características de los jóvenes que ingresan a primer año con el objeto de reconocer aspectos psicosociales de los mismos a los fines de identificar los cambios que se van produciendo durante el primer año de cursado. lnteresa fundamentalmente dar cuenta de cómo se van construyendo las disposiciones a la acción propias del habitus universitario, que implicarán cambios en los modos de percibir, apreciar y actuar distintos de los propios del Nivel Medio. El trabajo permite reconocer aspectos facilitadores y obstaculizadores en el tránsito del primer año, como así también, cuestiones vinculadas a los cambios en las acciones propias de un habitus universitario.
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