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La educación religiosa en España: ¿Contribución al diálogo intercultural o factor de conflicto entre religiones?

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Author(s): Gunther Dietz

Journal: Estudios sobre las Culturas Contemporaneas
ISSN 1405-2210

Volume: XIV;
Issue: 28;
Start page: 11;
Date: 2008;
Original page

Keywords: Educación intercultural | diversidad religiosa | islamofobia.

ABSTRACT
La educación religiosa actual en España constituye una herencia del añejo "nacionalcatolicismo"; este tipo de educación confesional se ve desafi ada por la diversidad religiosa y por la aparición de nuevas comunidades etno-religiosas. Aquí se analiza su impacto en las relaciones entre Estado e Iglesia, la situación actual con respecto a las comunidades e instituciones religiosas, sobre todo católicas y musulmanas, su marco jurídico y sus interrelaciones a partir de la transición a la democracia. Se ilustran las transformaciones profundas que se producen en la sociedad española contemporánea por el cambio generacional y la inmigración, así como por la pluralización y diversifi cación de la sociedad civil. Se detalla la situación actual de la educación religiosa confesional en las escuelas españolas, su grado de apertura hacia el diálogo interreligioso y sus principales obstáculos. Por último, se evalúan las perspectivas que ofrece la educación religiosa como factor de entendimiento intercultural o de contribución a la islamofobia imperante en España hoy.
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