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A eficiência do corpo deficiente:um estudo sob a ótica da teoria da complexidade

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Author(s): Roberta Gaio | Rosa Gitana Krob | Karina Luperini | Camila Ancona

Journal: MOVIMENTO e PERCEPÇÃO
ISSN 1677-7360

Volume: 9;
Issue: 13;
Start page: 200;
Date: 2008;
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ABSTRACT
O presente trabalho analisou, a partir de uma extensa pesquisa bibliográfica, como o conceito de deficiência foi sendo elaborado a partir da história das sociedades no mundo ocidental, nos últimos 200 anos. Esse período cronológico delimitado como alvo da pesquisa, nos permitiu fazer um caminho de volta, prescrutanto nas experiências educacionais, formais e até não formais, a maneira como as sociedades trataram seus integrantes com necessidades especiais. Como a produção científica na área da Educação Física nesse período – últimos 200 anos - é restrita, achamos por bem iniciar o trabalho de pesquisa mediante o estudo do conjunto de circunstâncias que compõem o período histórico tradicionalmente denominado de Idade Contemporânea. O tema, além de relevante, tem sido alvo de grande preocupação nos Cursos de Educação Física. Ao decidirmos pelo seu estudo, optamos por utilizar o referencial teórico oriundo da Teoria da Complexidade. Para tal, fundamentamos a discussão do material coletado nos textos de EDGAR MORIN. Assim, reeditamos a história do corpo deficiente, tendo como pano de fundo um novo conceito de eficiência, com o objetivo de contribuir para que a formação profissional em Educação Física seja mais coerente, tanto do ponto de vista do entendimento do fato histórico, quanto do atendimento das necessidades das pessoas “diferentes”.
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