Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

En route pour la compréhension orale !

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Cilia Domingos

Journal: Synergies Canada
ISSN 1920-4051

Volume: 1;
Issue: 2009;
Start page: 1;
Date: 2009;
Original page

Keywords: enseignement de la compréhension orale | méthodes | processus cognitifs | paysage sonore | document authentique | TICE | mémoire à court | moyen et long terme

ABSTRACT
Dans cet article, nous nous concentrerons sur la compétence de compréhension orale en Français Langue Étrangère (FLE). En effet, force est de constater que cette habilité cause problème aux apprenants ne se trouvant pas en situation d’immersion totale. Alors, comment y remédier ? Pour cela, nous souhaitons montrer les variantes des méthodes d’enseignement de l’oral depuis la fin du XIXème siècle jusqu’à nos jours. D’autre part, nous expliquerons comment le message sonore parvient à l’apprenant, quels sont les processus cognitifs mis en place lors de la compréhension orale. Pour finir, nous ferons un tour d’horizon des ressources de compréhension orale que nous pouvons utiliser avec des niveaux avancés de Français Langue Étrangère, et plus particulièrement à l’Université Nationale Autonome du Mexique. Bref, nous focaliserons notre attention sur l’usage de documents authentiques, sur les activités possibles à partir de ce support et des nouvelles technologies.
RPA Switzerland

Robotic Process Automation Switzerland

    

Tango Rapperswil
Tango Rapperswil