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Environnement numérique d’apprentissage : de la conception aux usages

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Author(s): Eglantine Guély Costa

Journal: Synergies France
ISSN 1766-3059

Volume: 9;
Issue: 2012;
Start page: 91;
Date: 2012;
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Keywords: Environnement numérique d’apprentissage | centre de ressources | traces d’apprentissage | autonomie de l’apprenant

ABSTRACT
Le CRAPEL (Centre de Recherches et d’Applications Pédagogiques en Langues) a conçu un environnement numérique d’apprentissage avec l’objectif de rassembler les éléments caractéristiques des centres de ressources en langues afin de compléter un dispositif de formation auto-dirigée de l’anglais. Nous présenterons cet environnement, et mettrons en relation les traces de l’apprentissage de six apprenants dans l’environnement conçu avec des extraits d’entretiens de conseils à l’apprentissage réalisés avec ceux-ci. Nous montrerons en quoi cet environnement relève d’une pédagogie de l’autonomie et chercherons à déterminer des leviers et des freins liés à son utilisation.
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