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Historias empresariales en los estudios de caso Business stories in case studies

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Author(s): Manuela del S. Camacho Gómez

Journal: Pensamiento & Gestión
ISSN 1657-6276

Issue: 31;
Start page: 196;
Date: 2011;
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Keywords: Método de Caso | Escuelas de Negócios | Metodologia | posgrados en México | Case Method | business School | methodology | Mexico's postgraduates

ABSTRACT
En este artículo se revisa la relevancia didáctica del uso del método de casos en la ensenanza, desde la óptica de profesores de la División Académica de Ciencias Económico Administrativas (DACEA) de la Universi-dad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). El objetivo de la investigación fue conocer la factibilidad de generar una base de datos con estudios de casos que contextualizaran la realidad local y regional de las empresas y coadyuvar así a que los estudiantes de posgrado en administración desa-rrollen competencias gerenciales. De acuerdo con los resultados de la investigación, se confirmó la uti-lidad de estudios de caso en la formación del estudiante de posgrado en administración, para el logro de una dirección empresarial eficaz y eficiente en un contexto local pero con visión global.This article reviews the educational relevance of using the case method of teaching from the perspective of teachers in the Academic Division of Economic and Administrative Sciences (DACEA) of the Universidad Juarez Autonoma de Tabasco (UJAT). The research objective was to determine the feasibility of generating a database of case studies which contextualize the local and regional realities of business and thus contribute to the graduate management students develop managerial competencies. According to the results of the investigation, confirmed the usefulness of case studies in graduate student training in management, to achieve an efficient and effective business management in a local context but with a global vision.
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