Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

« Jeux qu’on prend... au sérieux » Pour l’intercompréhension en langues proches1

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Manuel Tost Planet | Danièle Tost Pardell

Journal: Synergies Chili
ISSN 0718-0675

Volume: 8;
Issue: 2012;
Start page: 37;
Date: 2012;
VIEW PDF   PDF DOWNLOAD PDF   Download PDF Original page

Keywords: Intercompréhension | didactique de l’intercompréhension et du plurilinguisme | jeux sérieux | contexte scolaire

ABSTRACT
: L’insertion curriculaire de l’intercompréhension en contexte scolaire dépend en grande mesure de l’offre qu’on pourra faire aux systèmes éducatifs de matériaux motivants et pas trop dérangeants pour l’institution. Dans le texte qui suit, après avoir contextualisé brièvement cette problématique, nous présentons ce qu’on appelle les« jeux sérieux » et la littérature, surtout anglo-saxonne, qu’ils ont suscitée ; nous les articulons, ensuite, avec la pratique de l’IC, avant d’exposer, schématiquement, une application, encore en chantier, de cette thématique.
RPA Switzerland

Robotic Process Automation Switzerland

    

Tango Jona
Tangokurs Rapperswil-Jona