Author(s): Grégory Quin
Journal: Genre & Histoire
ISSN 2102-5886
Issue: 8;
Date: 2011;
Original page
ABSTRACT
Au-delà de la question d’un mouvement qui soigne ou soignerait, cette recherche doctorale analyse l’engagement des médecins français autour de l’éducation physique entre 1741 et 1888, sur la base d’un travail prosopographique d’identification des médecins français qui ont participé à l’élaboration de l’éducation physique, et d’un croisement de leurs prises de position. Pour cela, un large corpus de sources primaires – les « discours gymniques médicaux » – a été compulsé. Celui-ci est composé ...
Journal: Genre & Histoire
ISSN 2102-5886
Issue: 8;
Date: 2011;
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ABSTRACT
Au-delà de la question d’un mouvement qui soigne ou soignerait, cette recherche doctorale analyse l’engagement des médecins français autour de l’éducation physique entre 1741 et 1888, sur la base d’un travail prosopographique d’identification des médecins français qui ont participé à l’élaboration de l’éducation physique, et d’un croisement de leurs prises de position. Pour cela, un large corpus de sources primaires – les « discours gymniques médicaux » – a été compulsé. Celui-ci est composé ...
