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L’interculturel en Argentine, où en est-on ?

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Author(s): Rosana Pasquale

Journal: Synergies Argentine
ISSN 2260-1651

Volume: 2;
Issue: 2013;
Start page: 27;
Date: 2013;
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Keywords: interculturel | Argentine | état des lieu

ABSTRACT
En Argentine comme ailleurs, l’interculturel a fait couler beaucoup d’encre ces dernières années. A partir du début du XXIe siècle, l’approche interculturelle semble être de mise dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères. Or, une lecture attentive des actes de congrès, les propositions curriculaires, des manuels de circulation courante ou, encore, des dernières orientations officielles circulant dans notre milieu alloglotte montrerait les décalages qui existent entre le « dire « et le « faire » ainsi que la persistance de propositions didactiques et de formation de professeurs tributaires de perspectives encore ancrées dans la « chosification » de la langue et de la culture étrangères.
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