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LITERATURA E VESTIBULAR: DISCURSOS CRUZADOS

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Author(s): MARIA FÁTIMA CRUVINEL

Journal: Signótica
ISSN 0103-7250

Volume: Special;
Issue: 2;
Date: 2006;
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ABSTRACT
Este trabalho tem o propósito de refletir sobre a relação do aluno-leitor com o texto literário, considerando a leitura como prática determinada por coerções aplicadas por uma instância de controle de caráter avaliativo-seletivo: a instituição concurso vestibular. O enfoque deste estudo, portanto, recai sobre a relação literatura e vestibular, observando em que medida o gênero literário cumpre sua função diante do discurso pedagógico, que é marcado por princípios de controle e sujeição.
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