Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

La présentation informatique des textes scientifiques comme support à la compréhension écrite : cas du FLE

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Leila Rekrak

Journal: Synergies Algerie
ISSN 1958-5160

Volume: 15;
Issue: 2012;
Start page: 59;
Date: 2012;
VIEW PDF   PDF DOWNLOAD PDF   Download PDF Original page

Keywords: compréhension | littératie | psychologie cognitive | document électronique | lecture sur écran.

ABSTRACT
L’objectif de cette recherche est de contribuer au développement de la littératie à travers l’évaluation de l’effet du support informatique sur l’activité de compréhension d’un texte explicatif en Français Langue Etrangère. Pour cela, nous avons mené une étude comparative de deux modes différents de présentation du texte : écran vs papier. Notre but est de mesurer l’effet de la présentation numérique des textes sur la compréhension écrite. Plus précisément nous voulons évaluer l’effet de cet outil sur la construction de la signification globale du texte en fonction du niveau des apprenants en français.
RPA Switzerland

Robotic Process Automation Switzerland

    

Tango Rapperswil
Tango Rapperswil