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Reflexiones sobre la Didáctica de la Matemática

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Author(s): Cecilia Gaita

Journal: En Blanco y Negro : Revista sobre Docencia Universitaria
ISSN 2221-8874

Volume: 3;
Issue: 2;
Start page: 47;
Date: 2012;
Original page

Keywords: Didáctica de la Matemática | didáctica fundamental | evolución de la educación matemática

ABSTRACT
Se presenta una organización de distintas posturas frente a la definición de las Matemáticas, cómo se hacen y cómo se aprenden. Se establece una relación entre los modelos epistemológicos, los modelos docentes y los distintos momentos en el desarrollo de la educación matemática, hasta la consolidación de la Didáctica de la Matemática como disciplina científica.
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