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Representações sociais: teoria, procedimentos metodológicos e educação ambiental = Social representatations: theory, methodological procedures and environmental education

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Author(s): Sebastiana Lindaura de Arruda Reis | Marta Bellini

Journal: Acta Scientiarum : Human and Social Sciences
ISSN 1679-7361

Volume: 33;
Issue: 2;
Start page: 149;
Date: 2011;
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Keywords: representação social | métodos de pesquisa | educação ambiental | social representation | research methods | environmental education

ABSTRACT
A teoria das Representações Sociais trata da produção dos saberes sociais. Centra-se na análise da construção e transformação do conhecimento social e tenta elucidar como a ação e o pensamento se interliga na dinâmica social. A Representação Social é sempre representação de alguma coisa (objeto) e de alguém (sujeito). Estudos em Representações Sociais são conhecimentos construídos pelas relações do homem com o seu ambiente. As Representações Sociais do meio ambiente e os valores atuais que contemplam as relações humanas têm sido foco de pesquisas por parte de órgãos governamentais e educadores sensibilizados com a importância da Educação Ambiental no Brasil. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão das diferentes correntes teóricas e metodológicas das Representações Sociais elaborada por Serge Moscovici. Destaca-se, também, as dimensões metodológicas com ênfase das Representações Sociais em Educação Ambiental.The theory of social representations is the production of social knowledge. It focuses on the analysis of the construction and transformation of knowledge and tries to elucidate how social action and thought is tied together in social dynamics. The social representation is always representation of something (object) and one (subject). Studies in Social Representations knowledge are constructed by man's relationship with its environment. The Social Representations of the environment and the current values that include human relations has been the focus of research by government agencies and educators aware of the importance of environmental education in Brazil. The aim of this study was a review of different theoretical approaches and methodological Social Representation prepared by Serge Moscovici. We also focus on the methodological dimensions of social representations with emphasis in Environmental Education.
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