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A sexualidade na formação acadêmica do enfermeiro La sexualidad en la formación académica del enfermero The sexuality on nurses' academic training

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Author(s): Graciela Dutra Sehnem | Lúcia Beatriz Ressel | Carolina Frescura Junges | Fernanda Machado da Silva | Camila Nunes Barreto

Journal: Escola Anna Nery
ISSN 1414-8145

Volume: 17;
Issue: 1;
Start page: 90;
Date: 2013;
Original page

Keywords: Sexualidad | Estudiantes de Enfermería | Enfermería | Sexualidade | Estudantes de Enfermagem | Enfermagem | Sexuality | Nursing Students | Nursing

ABSTRACT
Este estudo teve como objetivo analisar como se dá a construção da sexualidade na formação acadêmica de estudantes de Enfermagem. Foi realizado com 14 estudantes de um curso de graduação em Enfermagem do Rio Grande do Sul. O método caracterizou-se por pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados pela técnica do grupo focal no período de maio a junho de 2009. Para a sua interpretação foi aplicada a análise temática. No que tange à formação acadêmica do enfermeiro em relação à sexualidade, esse assunto tem sido tratado a partir de um caráter de eventualidade e informalidade e abordado sob um enfoque de neutralidade, proibições e assexualização. Recomenda-se que a sexualidade seja tratada como assunto de estudo na Enfermagem e como fenômeno inerente a todo o ser humano.Ese estudio tuvo como objetivo analizar cómo ocurre la construcción de la sexualidad en la formación académica de estudiantes de Enfermería. Fue realizado con 14 estudiantes de un Curso de Graduación en Enfermería en Rio Grande de Sur. El método se caracterizó por investigación descriptiva, con abordaje cualitativo. Los datos fueron recolectados por la técnica del grupo focal en el período de mayo a junio de 2009. Fue aplicado el análisis temático para la interpretación de estos. Sobre la formación académica del enfermero en relación a la sexualidad, ese asunto ha sido tratado a partir de un carácter de eventualidad e informalidad y abordado bajo un enfoque de neutralidad, prohibiciones y asexualización. Se recomienda que la sexualidad sea tratada como asunto de estudio en enfermería y como fenómeno inherente a todo ser humano.This study aimed to analyze how sexuality is built up in the academic studies of Nursing students. It was developed with 14 students from a Nursing Graduation Course in Rio Grande do Sul. The method was characterized by a descriptive research with qualitative approach. The data was collected through the focus group technique in the period of May and June 2009. The theme analysis was applied in order to interpret the data. Concerning the nurse academic studies towards sexuality, this topic has been discussed from a character of event and informality and approached from a perspective of neutrality, prohibitions and sterilization. It is recommended that sexuality is treated as a nursing study topic and an inherent phenomenon to every human being.
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