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La sociologie et son (dés)engagement disciplinaire : un regard est-européen

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Author(s): Svetla Koleva

Journal: SociologieS
ISSN 1992-2655

Date: 2012;
Original page

Keywords: Bulgarie | programmes-cadres européens | posture épistémologique | rentabilité des connaissances

ABSTRACT
Le mal en point de la sociologie contemporaine est pensé à travers l’expérience sociologique des pays d’Europe centrale et de l’Est dans trois lieux d’exercice de la discipline, à savoir la recherche, l’enseignement et la sphère publique. Récemment intégrés à l’espace international et interdisciplinaire de la recherche, leurs pratiques sociologiques font apparaître de nouveaux clivages dans la discipline dont la priorité des problèmes dits européens sur les préoccupations des sociétés nationales, la prédominance des impératifs d’applicabilité et de rentabilité des connaissances sur les exigences scientifiques de vérification des résultats, le primat de la procédurisation bureaucratique de la recherche sur les débats scientifiques. S’ils ne sont pas mis en analyse, ces déséquilibres risquent de se transformer en désengagement de la discipline au regard du processus de production et de validation des connaissances sociologiques. Il est donc urgent de repenser la posture épistémologique de la sociologie pour pouvoir cultiver la sensibilité et la capacité de dépassement de ses propres limites, défauts et défaillances.Sociology and its Disciplinary (Dis)Engagement : An East-European perspectiveThe ailing of contemporary Sociology is thought of through the sociological experience of Central and East European Countries in three areas of the practice of the discipline, which are research, education and the public sphere. Recently integrated in the international and interdisciplinary space of research, their sociological practices reveal new cleavages in the discipline such as the priority given to European problems over the concerns of national societies, the predominance of the requirements of applicability and cost effective knowledge regarding the scientific verification of results, and the primacy of bureaucratic procedures in scientific debates on investigations. Without being put into analysis, these imbalances might transform themselves in the disengagement of the discipline with regard to the production process, and the validation of sociological knowledge. It is therefore urgent to rethink the epistemological posture of sociology in order to cultivate its sensitivity and capacity to overcome its own limits, defects, and malfunctions.La sociología y el rompimiento de su compromiso. El punto de vista de una europea del EsteEl malestar de la sociología contemporánea es analizado gracias a la experiencia sociológica de los países de Europa central y oriental a partir de tres ámbitos sociológicos, la investigación, la enseñanza y el medio público. Recientemente integrados en el espacio internacional e interdisciplinario de la investigación, el ejercicio sociológico pone en evidencia nuevas divisiones dentro de la sociología entre los cuales la preponderancia de los problemas europeos con detrimento de los problemas nacionales, la predominancia de imperativos de aplicabilidad y de rentabilidad de conocimientos con respecto a las exigencias científicas de verificación de resultados, la primacía del encaminamiento burocrático de la investigación sobre los debates científicos. Aunque no sean analizados, estos desequilibrios pueden desembocar en la ruptura del compromiso sociológico en función del proceso de producción y de la verificación de conocimientos sociológicos. Es urgente de replantear la dimensión epistemológica de la sociología para poder cultivar
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