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Tomándole el pulso a la resonancia magnética nuclear

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Author(s): Juan Carlos Cedrón

Journal: En Blanco y Negro : Revista sobre Docencia Universitaria
ISSN 2221-8874

Volume: 3;
Issue: 1;
Start page: 72;
Date: 2012;
Original page

Keywords: Resonancia magnética nuclear | ABP | Química | Problema integral

ABSTRACT
En este artículo, se presenta la aplicación de la metodología ABP en un curso de octavo ciclo de la especialidad de Química. Para ello, se formaron grupos de trabajo y se entregó a cada alumno un problema integral del tema, el cual corresponde a la nota del cuarto examen del curso.El trabajo de cada clase, en el que los alumnos desarrollaban actividades que fijaban los conocimientos necesarios para el desarrollo del problema integral, mostró una mejor predisposición de los alumnos al tema y un ambiente de trabajo más agradable.
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