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Vers une approche interculturelle de l’enseignement de la littérature française

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Author(s): Nguyen Van Dung

Journal: Synergies Pays Riverains du Mékong
ISSN 2107-6758

Volume: 1;
Issue: 1;
Start page: 35;
Date: 2010;
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Keywords: enseignement de la littérature française | une approche interculturelle | la littérature d’enfance | Romantisme

ABSTRACT
A la suite d’un état des lieux de l’enseignement de la littérature française au Département de français de l’ESLE – Université nationale de Hanoi, l’intervention invite à une réflexion sur une approche interculturelle de l’enseignement de celle-ci afin de motiver les étudiants des départements de français à l’étude de la littérature française. Des exemples concrets pris dans la littérature d’enfance et dans le Romantisme illustreront cette approche.
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