Variability in Spanish adjectival position: A corpus analysis
Author(s): Alberto Centeno-Pulido
Volume: 24
Year: 2012
Author(s): Alberto Centeno-Pulido Volume: 24 Year: 2012
Estructuras proconcesivas con por / para + infinitivo
Author(s): Ana M. J. Pacagnini
Volume: 24
Year: 2012
Author(s): Ana M. J. Pacagnini Volume: 24 Year: 2012
Apreciaciones sobre elementos valorativos y usos fáticos en el estilo comunicativo juvenil
Author(s): María Isabel Rodríguez Ponce
Volume: 24
Year: 2012
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Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras
Author(s): José María Santos Rovira
Volume: 24
Year: 2012
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El español atlántico: revitalización de un concepto metodológico desde la dialectología
Author(s): Francisco J. Rodríguez Muñoz
Volume: 24
Year: 2012
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Movement triggers and the etiology of grammaticalization: the case of italian postposition fa
Author(s): Ludovico Franco
Volume: 24
Year: 2012
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The language of explanation dedicated to technical documents
Author(s): Sarah Bourse | Patrick Saint-Dizier
Volume: 23
Year: 2011
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Inferencia léxica como método de ampliación de vocabulario en el aprendizaje del chino moderno
Author(s): Zhang Zheng Quan
Volume: 23
Year: 2011
Author(s): Zhang Zheng Quan Volume: 23 Year: 2011
Léxico gramaticalizado y lengua formulaica: algunas precisiones al enfoque léxico
Author(s): Anna Sánchez Rufat
Volume: 23
Year: 2011
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Las formas de la "yema de la vid'' en los atlas lingüísticos regionales del español: un recorrido histórico
Author(s): Leyre Martín
Volume: 23
Year: 2011
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La perífrasi verbal conativa [ser + a + infinitiu]: descripció i gènesi
Author(s): Xavier Rull
Volume: 23
Year: 2011
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Predicting Vocabulary Comprehension: A Case Study
Author(s): Concepción B. Godev
Volume: 23
Year: 2011
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La metrología en el primer tratado de sastrería español del siglo XVI: cuestiones terminológicas sobre la voz vara
Author(s): Francisco Javier Sánchez Martín | Marta Sánchez Orense
Volume: 23
Year: 2011
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Sobre una concepción inadecuada de la doble articulación
Author(s): Víctor M. Longa | Juan J. López Rivera
Volume: 22
Year: 2010
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El aprendizaje del contraste indefinido/imperfecto a través del concepto de aspecto
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Year: 2010
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Plural marking in Yorùbá and English and its pedagogical implications
Author(s): Ọládiípọ̀ Ajíbóyè
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Year: 2010
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Desempeño en lectura inicial de escolares con TEL que presentan problemas fonológicos o morfosintácticos
Author(s): Carmen Julia Coloma | Zulema De Barbieri | Paula Alarcón
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Year: 2010
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Usos eufemísticos y disfemísticos en las denominaciones de la profesión docente
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Una nota sobre la variación morfológica: las nominalizaciones en -dera en español
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On gender and number agreement in the determiner phrase: the afro-bolivian spanish case
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Volume: 22
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El gerundio en la gramática española pre-académica (1492-1771). Conceptualización y gramatización
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La variación social de s y z como consecuencia de la inmigración rural en Granada
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Form-focused instruction in the French L2 classroom
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Year: 2008
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Sobre la natura dels estats. Una revisió basada en corpus
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L'aula d'acollida com a espai per a l'aprenentatge lingüístic: la perspectiva del professorat
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Year: 2007
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De la pregunta general a la recollida concreta i, d'aquí, a les conclusions transferibles
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Volume: 18
Year: 2006
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Procedimientos discursivos y formas de humor en las columnas periodísticas francesas y españolas
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Lingüística y ciencia del siglo XVII, en el diario de Samuel Pepys
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L'origen i desenvolupament de la llengua albanesa
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Re-writing and its pedagogical value: A case study
Author(s): Montse Irun Chavarria
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Between Cratylism and positivism: the old poem and what Alice found there
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