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Educação : Teoria e Prática

ISSN: 1517--9869
Publisher: Education Departament and Post-Graduation Program in Education of Biosciences Institute of São Paulo State University


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Fairy Tales and the Psyche

Author(s): Lúcia Helena Hebling Almeida
Volume: 8
Issue: 14; 15
Year: 2000
Mental Symptoms and Alcohol Abuse by Students of UNESP, Biosciences Institute of Rio Claro, S.P

Author(s): Florindo Stella | Aline Sommerhalder
Volume: 8
Issue: 14; 15
Year: 2000
Law of Basis and Policies of Education: analyzing its applicability in daily school

Author(s): Evelyn Monari Belo
Volume: 8
Issue: 14; 15
Year: 2000
Written Language Exercises: comparing pupil’s achievement in private and public schools

Author(s): Dair Aily Franco de Camargo
Volume: 8
Issue: 14; 15
Year: 2000
Special Classes for People with Mental Retardation on Teachers’ Representation

Author(s): Maria da Piedade Resende da Costa | Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães
Volume: 8
Issue: 14; 15
Year: 2000
Dialogando com o saber matemático em sala de aula

Author(s): Eveline Vieira Costa
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
Revista Nova Escola: o discurso pedagógico em pauta 1

Author(s): Giovani Ferreira Bezerra | Doracina Aparecida de Castro Araujo
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
O FUNDEB e a municipalização do ensino fundamental em São Paulo: novo fundo, velhas tendências

Author(s): Silvio Cesar Nunes Militão
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
Educação e Fotografia: uma análise quantitativa do projeto

Author(s): André Riani Costa Perinotto | Hemílio Fernandes Campos Coêlho
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
As imagens do “natural”: uma análise da dominação masculina nos livros didáticos de Ciências

Author(s): Tiago Ribeiro Santos | Ana Paula Germano | Gicele Maria Cervi
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
Dimensão afetiva e projetos vitais de jovens estudantes de ensino superior

Author(s): Cristina Satiê de Oliveira Pátar
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
Problematização do tempo na escola

Author(s): Ana Lara Casagrande | Marina Cyrino | Marina Jutkoski | Marilena Ap. Jorge Guedes Camargo
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
Psicologia do Desenvolvimento no Currículo de Formação de Professores

Author(s): Maria Lins
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
Problemas de comportamento de filhos na opinião de mães e pais: definições, características e causas

Author(s): Aline Maira Silva | Fabiana Cia
Volume: 41
Issue: 22
Year: 2012
Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola): ferramenta de autonomia escolar?

Author(s): Elisangela Maria Pereira Schimonek | Maria Aparecida Segatto Muranaka
Volume: 23
Issue: 42
Year: 2013
O sentido político das relações entre educação e autonomia e suas diferentes implicações

Author(s): Glaurea Nádia Borges de Oliveira
Volume: 23
Issue: 42
Year: 2013
Os enunciados da função social da escola nos discursos de educandos jovens e adultos

Author(s): Eduardo Jorge Lopes da Silva
Volume: 23
Issue: 42
Year: 2013
Universidade e formação de educadores ambientais críticos

Author(s): Jéssica Nascimento Rodrigues | Aline Lima Oliveira | Edileuza Dias Queiroz
Volume: 23
Issue: 42
Year: 2013
Adoção de “Sistema Privado de Ensino”: análise de dois municípios paulistas

Author(s): Rosilene Rodrigues da Silva Souza | Frederico Rodrigues Póvoa Leal
Volume: 23
Issue: 42
Year: 2013
Constituição História da criança com paralisia cerebral como anormal: reflexos na Educação

Author(s): Jennifer Priscilla Braatz | Celso Kraemer
Volume: 23
Issue: 42
Year: 2013
O cenário global e as implicações para a formação continuada de professores

Author(s): Fernanda Rossi | Dagmar Hunger
Volume: 23
Issue: 42
Year: 2013
Psicologia do Desenvolvimento no Currículo de Formação de Professores

Author(s): Maria Lins
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
Educação e fotografia: Uma análise quantitativa do projeto

Author(s): André Riani Costa Perinotto | Hemilio Fernandes Campos Coêlho
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
Dimensão afetiva e projetos vitais de jovens estudantes de ensino superior

Author(s): Cristina Satiê de Oliveira Pátaro
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
O FUNDEB e a municipalização do ensino fundamental em São Paulo, novo fundo, velhas tendências

Author(s): Silvio Cesar Nunes Militão
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
Dialogando com o saber matemático em sala de aula

Author(s): Eveline Vieira Costa
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
Revista Nova Escola: o discurso pedagógico em pauta

Author(s): Giovani Ferreira Bezerra | Doracina Aparecida de Castro Araujo
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
Problematização do tempo na escola

Author(s): Ana Lara Casagrande | Marina Cyrino | Marina Jutkoski | Marilena Ap. Jorge Guedes Camargo
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
As imagens do “natural”: uma análise da dominação masculina nos livros didáticos de Ciências

Author(s): Tiago Ribeiro Santos | Ana Paula Germano | Gicele Maria Cervi
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
Problemas de comportamento de filhos na opinião de mães e pais definições, características e causas

Author(s): Aline Maira Silva | Fabiana Cia
Volume: 22
Issue: 41
Year: 2012
Formação e desenvolvimento do professor de química: a história de Jailton

Author(s): Alcione Torres Ribeiro | Nelson Rui Ribas Bejarano
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Despersonalizando o ensino de evolução: ênfase nos conceitos através da sistemática filogenética

Author(s): Charles Morphy D. Santos | Bruna Klassa
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Leituras de história e filosofia da ciência na formação inicial de professores

Author(s): Maria José P. M. de Almeida
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Gabinete de curiosidades: o paradoxo das maravilhas

Author(s): Maria Lívia C. M. Ramos Gonçalves | Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
O experimento investigativo e representações de alunos de ensino médio: obstáculos epistemológicos em questão

Author(s): Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani | Carlos Henrique Bocanegra | Rodrigo José Cristiano Gazola | Daiane Dos Santos Martins | Denise Fernandes de Mello
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
É possível propor a formação de leitores nas disciplinas de Ciências Naturais? Contribuições da análise de discurso para a educação em ciências.

Author(s): Suzani Cassiani | Patrícia Montanari Giraldi | Irlan von Linsingen
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Instrumentos Antigos como Fontes para a História do Ensino de Ciências e de Física na Educação Secundária

Author(s): Maria Cristina de Senzi Zancul | Rosa Fátima de Souza
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Formação de professores de Física: problematizando ações governamentais

Author(s): Nilson Marcos Dias Garcia | Ivanilda Higa
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Ensino de física moderna e contemporânea: análise de uma disciplina para ingressantes na educação superior

Author(s): Marcelo Zanotello | Maria Beatriz Fagundes
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Química e literatura na formação de professores

Author(s): Pedro da Cunha Pinto Neto
Volume: 22
Issue: 40
Year: 2012
Goals/ages of the childhood times: small children, age relationships, and Preschool Education

Author(s): Patricia Dias Prado
Volume: 22
Issue: 39
Year: 2012
RPA Switzerland

Robotic Process Automation Switzerland

    

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