L’évaluation formative dans l’enseignement des langues étrangères en Chine

Author(s): WANG Xinyan
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Echecs communicationnels entre francophones natifs et apprenants chinois

Author(s): Petya Ivanova-Fournier
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Analyse du TFS4 et sa place dans le curriculum chinois

Author(s): DONG Yaoyao
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Les pratiques évaluatives en phase élémentaire de l’enseignement du français et nouveaux outils à envisager dans l’optique de l’acquisition

Author(s): TAN Jia
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Validité, fiabilité et difficulté : une analyse du TFS8 en Chine

Author(s): WANG Yongkang
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Quelques réflexions sur la systématisation de l’enseignement/ apprentissage en environnement numérique à travers les pratiques - l’expérience de l’Université du Peuple de Chine

Author(s): TIAN Yuan
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Une approche sociodidactique pour des curricula adaptés

Author(s): Damien Le Gal
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Rôle de la grammaire dans le TFS-4

Author(s): YU Chunhong | Betty Chevalot
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





De la dimension poétique des textes littéraires en classe de FLE

Author(s): BAO Yening
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Recherches curriculaires : retour vers le futur

Author(s): Pierre Martinez
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Les enjeux de la Laïcité à l’ère de la diversité culturelle planétaire

Author(s): Jacques Cortès
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Pour une méthodologie du cours de conversation

Author(s): Michael Schaub
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Les images de la chimère mi-homme/mi-animal dans le cinéma fantastique chez Cocteau (France) et Tsui Hark(Chine)

Author(s): CAI Xiaobi
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Le CECR, un outil pour réformer l’enseignement/ apprentissage du français en milieu universitaire chinois

Author(s): Gildas Humeau
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Préface. Curriculum, évaluation et… poésie

Author(s): Jacques Cortès
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





A propos de la discussion du nom et de la réalité dans l’antiquité grecque et chinoise

Author(s): ZHONG Yiqi | YANG Yanru
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Elaboration du curriculum de français langue étrangère à Beiwai 1 : pour une éducation par le français langue-culture

Author(s): FU Rong
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Retour d’expérience : L’état du monde et son introduction en FLE pour enrichir le curriculum

Author(s): DAI Dongmei
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Réflexion sur la terminologie de curriculum et syllabus

Author(s): ZHANG Luna
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Curriculum et évaluation des programmes d’échanges universitaires sino-français. Retour d’expérience : Le cas de SISU

Author(s): David Vandevelde | LI Keyong
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012





Compétence en vouvoiement et en tutoiement dans la communication exolingue pour le français

Author(s): MENG Xiaomin
Volume: 7
Issue: 2012
Year: 2012




