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Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias

ISSN: 1850--6666
Publisher: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires


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Licenciatura em Matemática no Brasil: aspectos históricos de sua constituição

Author(s): Sonia Maria da Silva Junqueira | Ana Lúcia Manrique
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2013
Implicancias de la enseñanza sobre el saber de los alumnos. El aprendizaje de fenómenos ópticos. Segunda parte

Author(s): Bettina M. Bravo | Marta A. Pesa | Adriana L. Rocha
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2013
Concepciones y creencias sobre ciencia, aprendizaje y enseñanza de profesores universitarios de ciencias

Author(s): John Jairo Briceño Martínez | Alicia Benarroch Benarroch
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2013
Aprendizaje de los conceptos de fuerza y energía en estudiantes de ingeniería: un estudio exploratorio

Author(s): Alfonso Llancaqueo Henríquez | Carlos Jiménez-Gallardo | Walter Lebrecht Díaz- Pinto
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2013
Física Moderna e Contemporânea no ensino médio e a formação de professores: desencontros com a ação comunicativa e a ação dialógica emancipatória

Author(s): Maria Amélia Monteiro | Roberto Nardi | Jenner Barretto Bastos Filho
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2013
La Pedagogía de la Investigación y del Cuestionamiento del Mundo y el Inquiry: un análisis desde la enseñanza de la Matemática y la Física

Author(s): Otero, María Rita | Fanaro, María de los Ángeles | Llanos, Viviana Carolina
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2013
O processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Química: o caso das escolas do ensino médio de Crateús/Ceará/Brasil

Author(s): José Ossian Gadelha de Lima | Luciana Rodrigues Leite
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2012
Limites e desafios do Estágio Supervisionado demonstrados em um processo de reflexão num Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas

Author(s): Anelize Queiroz Amaral | Irene Carniatto | KassianaMiguel | Jessica Patrícia Borges da Silva
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2012
A avaliação no ensino de Física: práticas e concepções dos professores

Author(s): Cleci Werner da Rosa | Luiz Marcelo Darroz | Tomas Edson Marcante
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2012
O laboratório de ensino de ciências como espaço privilegiado para o planejamento de regência nos estágios supervisionados

Author(s): Mariana de Senzi Zancul | Alessandra Aparecida Viveiro
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2012
A pesquisa de iniciação científica como espaço de formação inicial de professores e pesquisadores de Biologia 1 , 2

Author(s): Lourdes Aparecida Della Justina | Ana Maria de Andrade Caldeira
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2012
Significado de las Distribuciones Muestrales en Textos Universitarios de Estadística

Author(s): Hugo Alvarado | Nelson Segura
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2012
Um referencial teórico -metodológico para o desenvolvimentode pesquisas sobre atitude: a Teoria do Comportamento Planejado de Icek Ajzen

Author(s): Leonardo Albuquerque Heidemann | Ives Solano Araujo | Eliane Angela Veit
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2012
Interações dialógicas em atividades de Modelagem Matemática

Author(s): Elaine Cristina Ferruzzi | Lourdes Maria Werle de Almeida
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2012
Perfil Químico: debatendo ludicamente o conhecimento científico em nível superior de ensino 1 , 2 , 2 , 2

Author(s): Eduardo Luiz Dias Cavalcanti | Thiago M. G. Cardoso | Nyuara Araújo da Silva Mesquita | Márlon Herbert Flora Barbosa Soares
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2012
Ensino de ciências para deficientes auditivos: um estudo sobre a produção de narrativas em classes regulares inclusivas

Author(s): Walquíria D. de Oliveira | Ariane Carla C. de Melo 1 | Anna M. Canavarro Benite
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2012
As Doenças Sexualmente Transmissíveis em livros didáticos de biologia: aportes para o ensino de ciências

Author(s): Roberta Ribeiro De Cicco | Eliane Portes Vargas
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2012
La enseñanza de Física en una escuela militar ¿Una herencia behaviorista?

Author(s): Neusa T. Massoni | Marco Antonio Moreira
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011
Creation of meanings on the theme

Author(s): Eveline Borges | Anna Maria Canavarro Benite | Claudio Roberto Machado Benite
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011
Supuestos epistemológicos en libros de texto de Física para nivel medio. Aspectos de su discurso pedagógico regulador

Author(s): Luna, María Virginia | Carreri, Ricardo
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011
O Diagrama de Corpo Livre como recurso de avaliação da aprendizagem significativa da Biomecânica em um curso de Licenciatura em Educação Física

Author(s): Rachel Saraiva Belmont | Luiz Alberto Batista | Evelyse dos Santos Lemos
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
A vídeo-análise como recurso voltado ao ensino de física experimental: um exemplo de aplicação na mecânica

Author(s): Lúcia Irala Leitão | Pedro Fernando Dorneles Teixeira | Fábio Saraiva da Rocha
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
Géométrie, graphiques, fonctions au collège

Author(s): Régine Douady
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
O desenho como mediador representacional entre o experimento e esquema de circuitos elétricos

Author(s): Gilberto Franzoni | Carlos Eduardo Laburú | Osmar Henrique Moura da Silva
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
Dos analogías en la enseñanza del concepto de modelo científico: Análisis de las observaciones de clase

Author(s): Raviolo, A. | Aguilar, A. | Ramírez, P. | López, E.
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
Concepções sobre projetos de educação ambiental na formação continuada de professores

Author(s): Anelize Queiroz Amaral | Irene Carniatto
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
Atividades Didáticas de Resolução de Problemas e o Ensino de Conteúdos Procedimentais

Author(s): Luiz Clement | Eduardo Adolfo Terrazzan
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
Nociones fundamentales de la Teoría de los Campos Conceptuales

Author(s): Patricia Sureda Figueroa | María Rita Otero
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
Sobre a categorização dos signos na Semiótica Peirceana em atividades de Modelagem Matemática

Author(s): Lourdes M.Werle de Almeida | Karina A. Pessoa da Silva | Rodolfo E. Vertuan
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
Funciones Polinómicas en la Secundaria: primeros resultados de una Actividad de Estudio y de Investigación (AEI)

Author(s): Viviana Carolina Llanos | María Rita Otero | María Paz Bilbao
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011
As atividades de investigação no Ensino de Ciências na perspectiva da teoria da Aprendizagem Significativa

Author(s): Andréia de Freitas Zomper | Carlos Eduardo Labur
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2010
A utilização de jogos como recurso didático no ensino de zoologia

Author(s): Aline Borba dos Santo | Carmen Regina Parissoto Guimarãe
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2010
Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia

Author(s): Daniel Fábio Salvado | Luiz Gustavo Ribeiro Roland | Roberta Flávia Ribeiro Rolando
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2010
Los registros de representaciones que emplean docentes de Educación Primaria: un estudio exploratorio

Author(s): Varettoni, Marco | Elichiribehety, Iné
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2010
La Notion de Situation: analysée depuis la Théorie des Champs

Author(s): Maria Rita Otero
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2010
A percepção de estudantes da Licenciatura em Ciências Biológicas sobre a pesquisa na área de Ensino de Ciência

Author(s): Lourdes Aparecida Della Justin | Eduarda Maria Schneider | Daniela Frigo Ferra | Kassiana da Silva Miguel | Fernanda Aparecida Meglhioratt
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2010
El límite de funciones en la escuela: un análisis de su institucionalización

Author(s): Molfino Vigo, Verónica | Gabriela Buendía Abalos
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2010
Práticas e Saberes de Trabalhadores: investigação na perspectiva da etnomatemática

Author(s): Voto Akil, Celso | Janaina Veiga Carvalho | Ana Maria Severiano de Paiva
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2010
Cuestiones de dominio y concepciones epistemológicas en

Author(s): García, María | Vilanova, Silvia
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2010
CD-ROM COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE A BIOESPELEOLOGIA SERGIPANA PDF available

Author(s): Christiane Ramos Donato | Mário André Trindade Dantas
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2009
Aprendizaje significativo y colaborativo en un curso online de formación docente PDF available

Author(s): Gabriela Cenich | Graciela Santos
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2009
RPA Switzerland

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Robotic process automation

    

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