Specialet som glasloft – hvorfor får mandlige studerende bedre specialekarakterer?
Author(s): Vibeke Lehmann Nielsen | Lotte Bøgh Andersen | Michael Bang Petersen
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Vibeke Lehmann Nielsen | Lotte Bøgh Andersen | Michael Bang Petersen Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Hvidbog om udvikling af universitetsundervisning
Author(s): Sebastian Horst
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Sebastian Horst Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
"Jonas, derefter Katrine og Sebastian" - en enkel metode til at lære alle de studerendes navne
Author(s): Anker Helms Jørgensen
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Anker Helms Jørgensen Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Leder: Hvad skal vi med forskningen på universiteterne?
Author(s): Frederik Voetmann Christiansen
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Frederik Voetmann Christiansen Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Kollektiv Akademisk Vejledning - et bud på en ændret organisering af vejledningen på universitetet
Author(s): Rie Thomsen | Helle Merete Nordentoft
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Rie Thomsen | Helle Merete Nordentoft Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
At undervise på poststrukturalistisk - undervisning i organisation og ledelse som en selv-refleksiv iagttagelsesmaskine
Author(s): Christa Breum Amhøj
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Christa Breum Amhøj Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Brugen af vejlederbrev til universitetsstuderende – en diskussion af dets betydning i vejledningsprocessen
Author(s): Sussie Laustsen | Gitte Wichmann-Hansen | Hanne Aagaard | Golnosh Bahrami | Pia Dreyer
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Sussie Laustsen | Gitte Wichmann-Hansen | Hanne Aagaard | Golnosh Bahrami | Pia Dreyer Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Nyudvikling af projektarbejdsformen på RUC – beskrivelse og analyse af et eksperiment: ”Antologieksperimentet”
Author(s): Søren Dupont
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Søren Dupont Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
International trends and strategies in educational development at universities
Author(s): James Wisdom
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): James Wisdom Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Et universitet er et sted, der forsker i alt – undtagen i sig selv og sin egen virksomhed.
Author(s): Palle Rasmussen
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Palle Rasmussen Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Årg. 7, Nr. 12 (2012): Udvikling af undervisning - rammer, barrierer og muligheder
Author(s): DUT 12
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): DUT 12 Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Flere studerende – bedre uddannelse
Author(s): Carsten Laustsen | Henning Slavensky | Ina Schmidt | Per Lysgaard
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Carsten Laustsen | Henning Slavensky | Ina Schmidt | Per Lysgaard Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
Kortere studietider – krav og konsekvenser
Author(s): Palle Rasmussen
Volume: 7
Issue: 12
Year: 2012
Author(s): Palle Rasmussen Volume: 7 Issue: 12 Year: 2012
A Swedish perspective on Pedagogical Competence
Author(s): Lone Krogh
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Lone Krogh Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Clickers, en læringsunderstøttende ressource?
Author(s): Helle Mathiasen
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Helle Mathiasen Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Udfordringer i netværkssamfundet – digitale kompetencer og it i nye undervisningsmiljøer
Author(s): Karin Tweddell Levinsen
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Karin Tweddell Levinsen Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
It, læringsressourcer og nye undervisningsmiljøer
Author(s): Merete Wiberg | Bettina Dahl Sørensen | Rikke von Müllen | Lone krogh | Peter Stray Jørgensen
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Merete Wiberg | Bettina Dahl Sørensen | Rikke von Müllen | Lone krogh | Peter Stray Jørgensen Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Årg. 6, Nr. 11 (2011): It, læringsressourcer og nye undervisningsmiljøer
Author(s): DUT 11
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): DUT 11 Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende
Author(s): Claus Thorp Hansen
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Claus Thorp Hansen Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Personlige læringsmiljøer: Universitetsuddannelse på internettet
Author(s): Christian Dalsgaard
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Christian Dalsgaard Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Stemmekort – et didaktisk værktøj til deltagerinvolvering, feedback og faglig dialog
Author(s): Mads Hovgaard
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Mads Hovgaard Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Erfaringer med e-porteføljer og personlige læringsmiljøer
Author(s): Thomas Ryberg | Helle Wentzer
Volume: 6
Issue: 11
Year: 2011
Author(s): Thomas Ryberg | Helle Wentzer Volume: 6 Issue: 11 Year: 2011
Det problembaserede undervisningsdesign. Fra ProPrak, til teori, til gruppearbejde
Author(s): Mads Hovgaard
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Mads Hovgaard Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Specialeskrivning på seks måneder. De nye specialeregler belyst ved erfaringer fra Institut for Statskundskab, Københavns Universitet
Author(s): Henrik Jensen | Hanne Nexø Jensen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Henrik Jensen | Hanne Nexø Jensen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Hvad skal ph.d.- studerende på naturvidenskab vide om undervisning?
Author(s): Birgitte Lund Nielsen | Michael E. Caspersen | Bettina Dahl
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Birgitte Lund Nielsen | Michael E. Caspersen | Bettina Dahl Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Fra løsninger til nye spørgsmål. Kandidatspecialet som forskningsfelt
Author(s): Tine W. Jensen | Søren S. E. Bengtsen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Tine W. Jensen | Søren S. E. Bengtsen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
At forberede forberedelsen. Fra den pædagogisk-didaktiske værktøjskasse
Author(s): Rikke von Müllen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Rikke von Müllen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Frafald på de videregående uddannelser – hvad ved vi om årsagerne?
Author(s): Rie Troelsen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Rie Troelsen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Samskabelse af engagement – om fastholdelse af de studerendes deltagelse i undervisning
Author(s): Ulla Thøgersen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Ulla Thøgersen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Almenpædagogik og fagdidaktik
Author(s): Merete Wiberg | Bettina Dahl Sørensen | Rikke von Müllen | Lone krogh | Peter Stray Jørgensen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Merete Wiberg | Bettina Dahl Sørensen | Rikke von Müllen | Lone krogh | Peter Stray Jørgensen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Læselog som middel til dybdelæring
Author(s): Lisbeth Lunde Frederiksen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Lisbeth Lunde Frederiksen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Forståelse i forskningsbaseret undervisning – især i relation til humanog samfundsvidenskab
Author(s): Merete wiberg
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Merete wiberg Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Sociale medier som læringsredskaber
Author(s): Lill Ingstad | Margrethe Smedegaard Mondahl | Jonas Rasmussen | Lisbet Pals Svendsen
Volume: 6
Issue: 10
Year: 2011
Author(s): Lill Ingstad | Margrethe Smedegaard Mondahl | Jonas Rasmussen | Lisbet Pals Svendsen Volume: 6 Issue: 10 Year: 2011
Dialogiske læringsrum med plads til hjerne og hjerte
Author(s): Eva Ulstrup | Mai-Britt Haugaard Jeppesen
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Eva Ulstrup | Mai-Britt Haugaard Jeppesen Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
Studieprocessamtalen som universitetspædagogisk redskab
Author(s): Stine Due Hansen
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Stine Due Hansen Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
IT i uddannelsessystemet – med hvilket sigte?
Author(s): Helle Mathiasen | Camilla Kølsen de Wit
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Helle Mathiasen | Camilla Kølsen de Wit Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
Kompetencer i matematik ved overgangen mellem det almene gymnasium og universitetet: En SOLO-analyse af progression og vidensformer i læreplaner og kursusbeskrivelser
Author(s): Bettina Dahl (Søndergaard)
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Bettina Dahl (Søndergaard) Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
Overgange i uddannelsessystemet
Author(s): Merete wiberg | Helle Mathiasen | Gitte Wichmann-Hansen | Lone krogh | Peter Stray Jørgensen
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Merete wiberg | Helle Mathiasen | Gitte Wichmann-Hansen | Lone krogh | Peter Stray Jørgensen Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
»Constructive alignment« og risikoen for en forsimplende universitetspædagogik
Author(s): Hanne Leth Andersen
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Hanne Leth Andersen Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
Interesse – en vigtig forudsætning for biologistuderendes engagement i zoofysiologi
Author(s): Niels Bonderup Dohn
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Niels Bonderup Dohn Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
Hvilken faglighed mødes nye studerende med? – analyse af introforløb på naturvidenskabelige uddannelser
Author(s): Morten Misfeldt
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Morten Misfeldt Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
Den gode præsentation – akademisk mundtlig fremstilling og personlig kommunikation
Author(s): Sussi Louise Zimmermann
Volume: 5
Issue: 9
Year: 2010
Author(s): Sussi Louise Zimmermann Volume: 5 Issue: 9 Year: 2010
