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Revista Eletrônica de Educação

ISSN: 1982--7199
Publisher: Universidade Federal de São Carlos


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ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS UTILIZANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS. CHILDREN LITERACY USING TECHNOLOGICAL RESOURCES

Author(s): Valéria Alvarenga Pimenta Vilas Boas | Celso Vallin
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2013
OS PROCESSOS DE APOIO ONLINE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SEUS AVANÇOS. ONLINE SUPPORT PROCESSES IN TEACHER TRAINING AND THEIR PROGRESS

Author(s): Débora Cristina Massetto | Márcia Rozenfeld Gomes de Oliveira | Maria Iolanda Monteiro
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2013
GÊNERO E CURRÍCULO: OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. GENDER AND CURRICULUM: PERSPECTIVES ON THE EDUCATION IN SPACES OF DEPRIVATION OF FREEDOM

Author(s): Maria Celeste Reis Fernandes de Souza | Maria Gabriela Parenti Bicalho | Eunice Maria Nazarethe Nonato | Cristina Salles Caetano | Juliana Souza Sobrinho | Sabrina Ferreira Rosa
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2013
CAÇÃO E VULNERABILIDADE: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO C OM JOVENS E MULHERES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. EDUCATION AND VULNERABILITY: AN ETHNOGRAPHIC STUDY AMONG INCARCERATED YOUTHS AND WOMEN

Author(s): Carmen Lucia Guimarães de Mattos | Sandra Maciel de Almeida | Paula Almeida de Castro
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2013
RELEITURAS E INCLUSÃO SOCIAL. REREADING AND SOCIAL INCLUSION

Author(s): Heleusa Figueira Câmara
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2013
A EDUCAÇÃO ESCOLAR NAS PRISÕES: UM OLHAR A PARTIR DOS DIREITOS HUMANOS. SCHOOL EDUCATION IN PRISONS: A LOOK FROM HUMAN RIGHTS

Author(s): Leandra Salustiana da Silva Oliveira | Elson Luiz de Araújo
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2013
O ESTUDO DA MÉDIA, DA MEDIANA E DA MODA ATRAVÉS DE UM JOGO E DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. THE STUDY OF THE MEAN, MEDIAN AND MODE BY MEANS OF A GAME AND PROBLEM SOLVING

Author(s): José Marcos Lopes | Renato Sagiorato Corral | Jéssica Scavazini Resende
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
AS CRIANÇAS PEQUENAS SOB UMA BOA GUARDA. SMALL CHILDREN IN SAFE CUSTODY

Author(s): Eric Plaisance
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
PORTFÓLIOS: MAIS UM MODISMO NA EDUCAÇÃO? PORTFOLIO: ANOTHER FAD IN EDUCATION?

Author(s): Eliane de Fátima Vieira Tinoco
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASSUMPTIONS IN TEACHER TRAINING FROM THE PERSPECTIVE OF THE HISTORICAL AND CULTURAL THEORY

Author(s): Silvia Pereira Gonzaga Moraes | Luciana Figueiredo Lacallo Arrais | Thaís Sá Gomes | Eliana Cláudia Graciliano | Juliana Vignoto
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR DE HISTÓRIA. TRAINING OF THE HISTORY TEACHER-RESEARCHER

Author(s): Crislane Barbosa Azevedo
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
LES JEUNES ENFANTS SOUS BONNE GARDE. SMALL CHILDREN IN SAFE CUSTODY

Author(s): Eric Plaisance
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
O USO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS COMO SUPORTE À COMPREENSÃO TEXTUAL .THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES SUPPORTING READING COMPREHENSION

Author(s): Luciana Vasconcelos dos Santos Dantas Hodges | Alena Pimentel Mello Cabral Nobre
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
LETTER TO THE READER

Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
CARTA AO LEITOR

Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
CURRÍCULO: O JEITO FREIREANO DE FAZER. CURRICULUM: THE FREIREAN WAY OF DOING

Author(s): Patricia Lima Dubeux Abensur
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE A ATUAÇÃO DE FUNCIONÁRIOS ESCOLARES EM SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA. PERCEPTION OF STUDENTS ABOUT RESPONSES OF SCHOOL STAFF IN SITUATIONS OF SCHOOL VIOLENCE

Author(s): Ana Carina Stelko-Pereira | Paloma Pegolo de Albuquerque | Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2012
RPA Switzerland

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Robotic process automation

    

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