Influencia de las tecnologías de la información y comunicación en la educación

Author(s): Fernando Fajardo Bullón
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





Literatura infantil y juvenil en Extremadura / Infantile and juvenile literatura in Extremadura (Guide of authors and athoresses)

Author(s): Julio Jiménez Sánchez
Volume: Col.
Issue: 5
Year: 2011





La vida cotidiana como recurso didáctico y fuente de investigación en las Ciencias Sociales / Everyday life as a didactic resource and a researching source in social sciences

Author(s): José Ramón González Cortés
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





Las Competencias Básicas de Aprender a aprender y Tratamiento de la información y competencia digital en el currículo extremeño de Ciencias sociales: aplicaciones prácticas / The Basic Competences of Learning to learn and Treatment of the information and digital competition in the Extremadura curriculum of social Sciences: practical applications

Author(s): Luisa Clemente Fuentes
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





Influencia de las tecnologías de la información y comunicación en la educación / The influence of the information and communication technologies in education

Author(s): Fernando Fajardo Bullón
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





La Web 2.0: una aplicación didáctica para las ciencias sociales

Author(s): José Antonio Palomo Molano
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





Desde el Currículo de Educación Primaria para Extremadura: Las Competencias Básicas en Educación Física como Ciencia Social / From the Curriculum of Primary education for Extremadura: The Basic Competences in Physical Education as Social Science

Author(s): Pablo García Rodríguez
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





Desde el Currículo de Educación Primaria para Extremadura: Las Competencias Básicas en Educación Física como Ciencia Social

Author(s): Pablo García Rodríguez
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





Somos uno / Working as one

Author(s): Lorena Díaz Ortega | Mar Rodríguez Serrano
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





La Web 2.0: una aplicación didáctica para las ciencias sociales / The Web 2.0: a didactic application for the social sciences

Author(s): José Antonio Palomo Molano
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





La vida cotidiana como recurso didáctico y fuente de investigación en las Ciencias Sociales

Author(s): José Ramón González Cortés
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





¿Cómo enseñar Conocimiento del Medio a través de los cuentos? / How can we teach Science through stories?

Author(s): Manuel Fernández Antelo
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





¿Cómo enseñar Conocimiento del Medio a través de los cuentos?

Author(s): Manuel Fernández Antelo
Volume: Col.
Issue: 4
Year: 2010





El género judicial. Materiales para su uso lingüístico

Author(s): Susana Ridao Rodrigo
Volume: Col.
Issue: 3
Year: 2010





El género judicial. Materiales para su uso lingüístico / The judicial genre. Materials for its Linguistic study

Author(s): Susana Ridao Rodrigo
Volume: Col.
Issue: 3
Year: 2010





Una aportación al estudio del cuento fang de Guinea Ecuatorial en lengua española / A CONTRIBUTION TO THE STUDY ABOUT THE FANG TALES FROM EQUATORIAL GUINEA IN SPANISH LANGUAGE

Author(s): María Teresa Abaga Envó
Volume: Col.
Issue: 2
Year: 2009





Modelos de Mundo socioculturales en la historia de la literatura española (Automatización y descodificación para alumnos de E/LE) /

Author(s): Ramón Pérez Parejo
Volume: Col.
Issue: 1
Year: 2009





EL PROGRAMA DE MOVILIDAD EUROPEO LEONARDO DA VINCI PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL: LA LENGUA PORTUGUESA CON FINES ESPECÍFICOS EN LOS CICLOS FORMATIVOS / LEONARDO DA VINCI EUROPEAN MOBILITY PROJECT FOR PROFESSIONAL EDUCATION: PORTUGUESE LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES IN VOCATIONAL TRAINING CYCLES

Author(s): Jesús Roberto Lajas Vega
Volume: COL
Issue: 7
Year: 2012





Atención la diversidad: cambios en las prácticas discursivas de una orientadora novel Attention to diversity: changes in discursive practices of a novice school psychologist

Author(s): Mariana Solari Maccabelli | Elena Martín Ortega
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





Editorial

Author(s): José Soto Vázquez | Rubén Arriazu Muñoz | Antonio Pantoja Chaves
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





El videojuego en red social: un nuevo modelo de comunicación / Videojuego in social network: a new model of communication

Author(s): Francisco Ignacio Revuelta Domínguez | Alberto Bernabé Sáez
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





Lo ponemos en el Tuenti. Comunicación y Educación Superior / We put it in Tuenti. Communication and Higher Education

Author(s): M. Lourdes Hernández Rincón | Rocío Yuste Tosina | Prudencia Gutiérrez Esteban
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





La construcción de una subcultura de lo juvenil: el surgimiento del teenager / The construction of a subculture of the youth: the emerge of “teenager”

Author(s): Andrea Jarabo Torrijos
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





Ubuntu-LEADER: el uso de los entornos y herramientas virtuales para el aprendizaje y la cooperación con Sudáfrica / Ubuntu-LEADER: The use of virtual environments and tools for e-learning and cooperation with South Africa

Author(s): José Luis Fernández-Pacheco Sáez
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





Habilidades Sociales como herramienta para una Inclusión Educativa: Una reflexión crítica / Social abilities as a tool for an Educative Inclusion: A critical reflection

Author(s): Juan Manuel Lozano Pascual
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





Aproximación a la homofobia desde la perspectiva de los estudiantes de Educación Social de la Universidad de Murcia / Approach to homophobia from the perspective of the Social Education students at the University of Murcia

Author(s): Francisca José Serrano Pastor | Antonia Gómez García | Laura María Amat Muñoz | Alexandra López Gomis
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





El uso de las redes sociales como guía de autoaprendizaje en la Facultad de Comunicación de la UPV/EHU / The use of the social networks as guide of self-learning in the Faculty of Communication of the UPV/EHU

Author(s): Terese Mendiguren | Koldo Meso | Jesús Ángel Pérez Dasilva
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





¿Educación intercultural o asimilación cultural? Una reflexión crítica a partir de la enseñanza de “habilidades sociales” en la escuela secundaria / Intercultural education or cultural assimilation? A critical reflection from teaching "social skills" at high school

Author(s): Irina Rasskin Gutman
Volume: COL
Issue: 6
Year: 2012





El Proceso de Bolonia y las nuevas competencias

Author(s): Marisa Montero Curiel
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





La situación de la Educación en Iberoamérica / The situation of education in Iberoamerica

Author(s): Marcelo Bernal
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Salir del aula: el papel de la ciudad en la educación / Leaving the classroom: the role of the city in education

Author(s): María Teresa Pérez Bourzac | Daniel González Romero
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Investigación en Enseñanza Secundaria: los “jóvenes investigadores”

Author(s): Manuel Roso Díaz
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





El uso didáctico de los sistemas de información geográfica en el Espacio Europeo de Educación Superior

Author(s): Ana Nieto Masot
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





El Proceso de Bolonia y las nuevas competencias / The Bologna Process and the new skills

Author(s): Marisa Montero Curiel
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





El uso didáctico de los sistemas de información geográfica en el Espacio Europeo de Educación Superior / The didactic use of geographical information systems in the European Higher Education Area

Author(s): Ana Nieto Masot
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





La situación de la Educación en Iberoamérica

Author(s): Marcelo Bernal
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





El valor del paisaje cultural como estrategia didáctica / The value of the cultural landscape as a teaching strategy

Author(s): Ana Mª Hernández Carretero
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Aprender Historia en ambientes virtuales / History learning in virtual environments

Author(s): Manuel Moreno Castañeda
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Investigación en Enseñanza Secundaria: los “jóvenes investigadores” / Inquiry in Secondary Education: the “youth researcher”

Author(s): Manuel Roso Díaz
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Aprendizaje de la Historia y Simulación Educativa / The Learning of History and Educational Simulation

Author(s): Jesús Valverde Berrocoso
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





La fotografía como recurso para la didáctica de la Historia

Author(s): Antonio Pantoja Chaves
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





En defensa de la Historia como materia educativa

Author(s): Joaquín Prats2
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Aprender Historia en ambientes virtuales

Author(s): Manuel Moreno Castañeda
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





En defensa de la Historia como materia educativa / In defense of History as educational material

Author(s): Joaquín Prats2
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Salir del aula: el papel de la ciudad en la educación

Author(s): María Teresa Pérez Bourzac | Daniel González Romero
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010





Aprendizaje de la Historia y Simulación Educativa

Author(s): Jesús Valverde Berrocoso
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2010




