Manliga och kvinnliga teknologers självbilder och deras stereotypbilder av teknologer
Author(s): Charlotte Soneson | Anna Torstensson
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Utvärdering av studentaktivt lärande i verksamhetsförlagd utbildning: peer learning och patientfokuserad handledning
Author(s): Mariette Bengtsson | Marie Stenberg | Elisabeth Carlson
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




En tidskrift i medvind
Author(s): Ann-Sofie Henriksson | Anders Sonesson
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




M2-metoden: Minne och motivation i harmoni för ökad genomströmning
Author(s): Leonard Suppatt Ngaosuvan
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Reportage från NU2012
Author(s): Johan Gustav Gärdebo | Fredrik Härlin
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Den högre utbildningen. Ett fält av marknad och politik
Author(s): Mats Arvidson
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Högskolepedagogik som anpassning och motstånd i historia, nutid och framtid
Author(s): Viktor Aldrin
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Kursguidernas roll i högre utbildning – En studie av kursguidebruk vid Göteborgs universitet
Author(s): Viktor Aldrin
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Film som pedagogiskt verktyg - en brygga mellan teori och klinik
Author(s): Eva Hovstadius
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Om tidskriften, bidragstyper och granskningsprocessen
Author(s): Anders Sonesson | Ann-Sofie Henriksson
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




I mötet mellan vetenskap och lärande. 13 högskolepedagogiska utmaningar
Author(s): Marie Cronqvist
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Mot en professionalisering av det pedagogiska ledarskapet vid Umeå universitet
Author(s): Sven B Eriksson | Per-Olof Ågren
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2013




Om tidskriften, bidragstyper och granskningsprocessen
Author(s): Anders Sonesson | Ann-Sofie Henriksson
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Leadership and Management of Quality in Higher Education.
Author(s): Åsa Lindberg-Sand
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Salstentor: Teknikstöd för examination
Author(s): Leonard Suppatt Ngaosuvan
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Lærerutdannerens digitale kompetanse
Author(s): Rune Johan Krumsvik | Kariane Westrheim | Eva Sunde | Ketil Langørgen
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Våga veta! Om bildningens möjligheter i massutbildningens tidevarv
Author(s): Michael Christie
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Könsmedveten forskarhandledning - teoretiska utgångspunkter och praktiska erfarenheter
Author(s): Staffan Andersson
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Handledning av examensarbeten som lärande i the zone of proximal development
Author(s): David Ekholm
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Är marknadsanpassad forskningsanknytning möjlig? Professionsutbildningar möter akademins nya krav
Author(s): Malin Ideland | Claes Malmberg | Anne-Charlotte Ek | Sandra Jönsson
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




En tidskrift med bredd
Author(s): Anders Sonesson | Ann-Sofie Henriksson
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Kritisk, självständig och nyttig. Mål och praktik i forskarhandledning
Author(s): Åsa Lundqvist | Mats Benner
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




Ökad kontakttid med ämnet – exempel från språkutbildning
Author(s): Ingela Johansson
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2012




I betraktarens ögon – Betydelsen av kön och ålder för studenters läraromdömen
Author(s): Martin Karlsson | Erik Lundberg
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Högskolepedagogik. Att vara professionell som lärare i högskolan
Author(s): Sven B Eriksson
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Högre utbildnings andra utgivningsår inleds här
Author(s): Ann-Sofie Henriksson | Anders Sonesson
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Student Feedback. The cornerstone to an effective quality assurance system in higher education
Author(s): Maria Wolters
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Om tidskriften, bidragstyper och granskningsprocessen
Author(s): Anders Sonesson | Ann-Sofie Henriksson
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Att organisera för musiklärares professionella utveckling – om identitetsformation och olika praxisgemenskaper
Author(s): Cecilia Ferm Thorgersen
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Et universitet er et sted, der forsker i alt – undtagen i sig selv og sin egen virksomhed. Rapport om den forskningsfaglige baggrund for udvikling af universitetspædagogisk forskning
Author(s): Malin Irhammar
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Student Autonomy and Peer Learning – An Example
Author(s): Stefan Hellmer
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Om möjligheterna att replikera professionella utmaningar i lektionssalen: Datorbaserad simulering av barnavårdsutredningar
Author(s): Klas Borell | Gunilla Egonsdotter
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Är förkunskaper verkligen viktiga för framgångsrika högre studier? En analys av studieresultatet på en grundläggande högskolekurs i statistik
Author(s): Magnus Carlsson
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2012




Erfarenheter av portfoliometodiken inom nätutbildning – Kritiska reflektioner och ”halleluja moments”
Author(s): Elinor Adenling | Johanna Olsson
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Uniform Evaluation of Clinical Teaching - an instrument for specific feedback and cross comparison between Departments
Author(s): Pernilla Kihlberg | Mattias Perzon | Rolf Gedeborg | Per Blomqvist | Jakob Johansson
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Införande av betygskriterier i undervisning och examination
Author(s): Emma Lundkvist | Maria Swartling
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Conflict Management in Student Groups - a Teacher’s Perspective in Higher Education
Author(s): Markus Borg | Joakim Kembro | Jesper Notander | Catarina Petersson | Lars Ohlsson
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Mer om nätbaserad utbildning - fördjupning och exempel
Author(s): Marita Ljungqvist
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Framväxten av den pedagogiska utbildningen för universitetets lärare. Berättelser ur ett lundaperspektiv
Author(s): Birgitta Giertz
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Kvalitetsområden för gränslöst lärande. Erfarenheter från tre benchmarkingprojekt rörande e-lärande vid Lunds universitet
Author(s): Ebba Ossiannilsson
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen
Author(s): Susanne Pelger
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Mot ett okänt mål: Humanistisk forskarhandledning och doktoranders deltagande i forskningsdebatten
Author(s): Tobias Hägerland
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Being and becoming a teacher in medical education
Author(s): Pia Strand
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Högre utbildning ser ljust på framtiden!
Author(s): Anders Sonesson | Ann-Sofie Henriksson
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Att belägga, bedöma och belöna pedagogisk skicklighet
Author(s): Brit Rönnbäck
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Om tidskriften, bidragstyper och granskningsprocessen
Author(s): Anders Sonesson | Ann-Sofie Henriksson
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Osynligt och självklart? En antologi med exempel på ledarskap i undervisning och lärande i högre utbildning
Author(s): Maja Elmgren
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




En ny vetenskaplig tidskrift om och för högre utbildning
Author(s): Anders Sonesson | Ann-Sofie Henriksson
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2011



