L'EEES i la identitat europea: interpretació de les principals autoritats The EHEA and European identity: the main authorities' interpretation El EEES y la identidad europea: interpretación de les principales autoridades
Author(s): Núria Arís | Miquel Àngel Comas
Issue: 43
Year: 2013



Educación para hacer las paces y la transformación pacífica de los conflictos: un análisis filosófico Educació per fer les paus i la transformació pacífica dels conflictes: una anàlisi filosòfica Peace education and the peaceful transformation of conflicts: a philosophical analysis
Author(s): Sonia París Albert | Vicent Martínez Guzmán
Issue: 43
Year: 2013



Teoria crítica i educació: projecció del pensament de Herbert Marcuse Teoría crítica y educación: proyección del pensamiento de Herbert Marcuse Critical theory and education: scope of the philosophy of Herbert Marcuse
Author(s): Jordi Solé Blanch | Xavier Ferré Trill
Issue: 43
Year: 2013



L'aportació dels metges de Lleida a l'educació física catalana del segle XIX La aportación de los médicos de Lérida a la educación física catalana del siglo XIX The contribution of Lérida doctors to catalan physical education in the XIX century
Author(s): Javier Torrebadella Flix
Issue: 43
Year: 2013



El portafolis europeu de llengües en versió electrònica (ePEL+14): percepció preliminar del professorat universitari de la Xarxa Vives The electronic European Language Portfolio (eELP+14): first impressions of university teaching staff in the Vives Network El Portfolio Europeo de las Lenguas en versión electrónica (ePEL+14): percepción preliminar del profesorado universitario de la Red Vives
Author(s): Olatz López Fernández
Issue: 43
Year: 2013



El Moviment dels Treballadors Rurals Sense Terra del Brasil com Escola de Ciutadania: una aproximació crítica El Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra de Brasil como escuela de ciudadanía: una aproximación crítica The Landless Rural Workers' Movement of Brazil as a school of citizenship: a critical approach
Author(s): Mariana Diniz Bittencourt Nepomuceno
Issue: 43
Year: 2013



Aristòtil: la vigència d'un mestre pensador Aristóteles: la vigencia de un maestro pensador Aristotle: the validity of a master thinker
Author(s): Octavi Fullat
Issue: 43
Year: 2013



Ètica aplicada a les escoles de futbol formatiu Ética aplicada a las escuelas de fútbol formativo Ethics applied to football schools
Author(s): Xavier Arranz i Albó
Issue: 43
Year: 2013



La credibilitat dels sistemes d'avaluació formativa en la formació inicial del professorat d'educació física The credibility of assessment systems in the initial training of physical education teachers La credibilidad de los sistemas de evaluación formativa en la formación inicial del profesorado de educación física
Author(s): Francesc Buscà Donet | Enrique Rivera García | Carmen Trigueros Cervantes
Issue: 43
Year: 2013



Educar: un compromiso con la memoria Educar: un compromís amb la memòria Education: a commitment to memory
Author(s): Maria López-Dóriga de Dalmau
Issue: 43
Year: 2013



El valor de l'educació en societats en canvi The value of education in changing societies El valor de la educación en sociedades en cambio
Author(s): Isabel Carrillo
Issue: 43
Year: 2013



Educació permanent, compromís i experiències de la praxi Educación permanente, compromiso y experiencias de la praxis Continuing education, commitment and practical experiences
Author(s): Pep Aparicio Guadas
Issue: 43
Year: 2013



Per què sóc, penso i actuo així (pedagògicament)? Influències que han marcat un camí cap a la identitat professional Why do I think, feel and act this way (pedagogically)? Influences on the path to professional identity ¿Por qué soy, pienso y actúo así (pedagógicamente)? Influencias que han marcado un camino hacia la identidad profesional
Author(s): Francesc Imbernón
Issue: 43
Year: 2013



L'èxit educatiu de les dones: s'ha acabat la discriminació? El éxito educativo de las mujeres: ¿se acabó la discriminación? The educational success of women: is discrimination over?
Author(s): Marina Subirats
Issue: 43
Year: 2013



Modernitat i tradició: el procés d'escolarització en l'àmbit cultural europeu i la inserció educativa de les nenes Modernity and tradition: the schooling process in the European cultural environment and the educational inclusion of girls Modernidad y tradición: el proceso de escolarización en el ámbito cultural europeo y la inserción educativa de las niñas
Author(s): Teresa González Pérez
Issue: 43
Year: 2013



Pedagogia, instituts d'educació secundària i orientació educativa Pedagogía, institutos de educación secundaria y orientación educativa Pedagogy, secondary education institutes and educational guidance
Author(s): Xavier Besalú
Issue: 43
Year: 2013



Algunas lecturas clásicas de teoría de la educación: una mirada particular en un contexto de crisis Some classical interpretations of education theory: a singular approach in the context of recession Algunes lectures clàssiques de teoria de l’educació: una mirada particular en un context de crisi
Author(s): Montserrat Payá Sánchez
Issue: 43
Year: 2013



El dret a l'educació i les dinàmiques d'exclusió a Amèrica Llatina El derecho a la educación y las dinámicas de exclusión en América Latina The right to education and the dynamics of exclusion in Latin America
Author(s): Pablo Gentili
Issue: 43
Year: 2013



La cultura moral, questió de pràctiques sistematitzades / La culture morale, question des pratiques systématiques La cultura moral, cuestión de prácticas sistematizadas The moral culture, a question of systematic practices
Author(s): Ana Novella Cámara
Issue: 42
Year: 2012



Elements del pràcticum que afavoreixen la transferència de competències / Éléments de la formation pratique qui favorisent le transfert des compétences Elementos del prácticum que favorecen la transferencia de competencias Practicum’s items that help the transfer of competences
Author(s): Ana Novella Cámara | Núria Pérez-Escoda | Montserrat Freixa Niella
Issue: 42
Year: 2012



‘Corrandescola’: del cant a la improvisació poètica / ‘Corrandescola’: Du chant à l’improvisation poétique Corrandescola’: From song to poetic improvisation ‘Corrandescola’: del canto a la improvisación poética
Author(s): Albert Casals
Issue: 42
Year: 2012



Entre foscors i clarors. La ‘mirada’ com a ‘exercici filosòfic’ a la Caverna de Plató / Entre ombres et lumière. Le « regard » en tant qu’"exercise philosophique" dans la caverne de Platon Between darkness and light: “sight” as a philosophical exercise in Plato's allegory of the Cave Entre claros y oscuros. La ‘mirada’ como ‘ejercicio filosófico" en la Caverna de Platón
Author(s): Antoni Bosch-Veciana
Issue: 42
Year: 2012



The project of centre coexistence. One way of working autonomy and accountability of students El proyecto de convivencia de centro. Una manera de trabajar la autonomía y la responsabilidad del alumnado El projecte de convivència de centre. Una manera de treballar l’autonomia i la responsabilitat de l’alumnat / Le projet de coexistence du centre. Une façon de travailler l'autonomie et la responsabilisation des élèves
Author(s): Glòria Vericat
Issue: 42
Year: 2012



De la poesia a la composició musical col·lectiva: una experiència a l’escola de música / De la poésie à la composition musicale collective : une expérience à l’école de musique De la poesía a la composición musical colectiva: una experiencia en la escuela de música From poetry to group musical composition: an experience at the school of music
Author(s): Laia Viladot
Issue: 42
Year: 2012



Poesia i música: intertextualitats / Poésie et musique : intertextualités Poesía y música: intertextualidades Poetry and music: intertextualities
Author(s): Júlia Ferrer i Garcia | Tània Parra i Esteve
Issue: 42
Year: 2012



Poesia, ritme i entonació / Poésie, rythme et intonation Poesía, ritmo y entonación Poetry, rhythm and intonation
Author(s): Dolors Font Rotchés | Francina Torras
Issue: 42
Year: 2012



El cant coral a Catalunya durant l’edat mitjana: les influències franceses / Le chant choral en Catalogne pendant le Moyen Âge : les influences françaises El canto coral en Cataluña durante la Edad Media: las influencias francesas Choral singing in Catalonia during the Middle Ages: French influences
Author(s): Josep Gustems Carnicer | EStel Marin Cos
Issue: 42
Year: 2012



Poesia, música i escola: triangle sonor Poesía, música i escuela: un triángulo sonoro Poetry, music and school: a triangle of sound
Author(s): Glòria Bordons | Albert Casals
Issue: 42
Year: 2012



Herbart i el seu text a propòsit del ‘tacte pedagògic’ (II). La introducció preliminar del terme ‘tacte’ a la pedagogia / Herbart et son texte à propos du ‘tact pédagogique’ (ii). L’introduction préliminaire du terme tact dans la pédagogie Herbart and his text on ‘pedagogical tact’ (II): a preliminary introduction to the term ‘tact’ in education Herbart y su texto a propósito del ‘tacto pedagógico’ (II). La introducción preliminar del término ‘tacto‘ en pedagogía
Author(s): Anna Monserrat i Vallvè, de
Issue: 42
Year: 2012



La crisi en l’experiència educativa / La crise de l’expérience éducative La crisis en la experiencia educativa Crisis as part of the educational experience
Author(s): Anna Gómez i Mundó
Issue: 42
Year: 2012



El rol de l’estudiant, del professor i del mestre en la formació pràctica de l’alumnat dels graus en Educació Infantil i en Educació Primària / Le rôle de l’étudiant, du professeur et du maître dans la formation pratique des élèves des classes d’Enseignem El rol del estudiante, del profesor y del maestro en la formación práctica del alumnado de los grados en Educación Infantil y en Educación Primaria The role of the student, lecturer and schoolteacher in the practical training of early childhood education and primary education degree students
Author(s): Mercè Pañellas Valls | Maria Carme Boqué Torremorell | Montserrat Alguacil de Nicolás | Cèlia Rosich Pla
Issue: 42
Year: 2012



Poesia, sonoritat i electrònica / Poésie, sonorité et électronique Poesía, sonoridad y electrónica Poetry, tone and electronic music
Author(s): Lis Costa | Eduard Escoffet
Issue: 42
Year: 2012



Lletres, ciutat i educació / Lettres, cité et éducation Letras, ciudad y educación Letters, city and education
Author(s): Francesc Hernàndez i Dobón
Issue: 42
Year: 2012



La pràctica professional i la seva vinculació amb la creació i gestió del coneixement col·lectiu / La pratique professionnelle et son lien avec la création et la gestion de la connaissance collective La práctica profesional y su vinculación con la creación y gestión del conocimiento colectivo Professional practice and its relationship with the creation and management of collective knowledge
Author(s): Joaquín Gairín Sallán | David Rodríguez-Gómez
Issue: 42
Year: 2012



La tecnologia de la informació al sistema escolar italià: problemes i perspectives
Author(s): Maria Ferraris
Issue: 9
Year: 1993



Integrar la tecnologia de la informació en el currículum escolar, ¿un repte per a Europa?
Author(s): Willem P. Pelgrum
Issue: 9
Year: 1993



Ensenyament-aprenentatge d'una segona llengua a l'escola
Author(s): Maria Pla Molins
Issue: 9
Year: 1993



Els llibres de text de matemàtiques en llengua catalana durant el període 1899-1938
Author(s): Josep M. Núñez i Espallargas | Jordi Servat Susagne
Issue: 9
Year: 1993



Pedagogia crítica. Les polítiques de la resistència i un llenguatge d'esperança
Author(s): Peter McLaren
Issue: 9
Year: 1993



La integració escolar de les noves tecnologies de la informació
Author(s): Juan Manuel Escudero
Issue: 9
Year: 1993



L'organització de l'ensenyament a la Universitat o el sistema de les capses xineses
Author(s): Miguel Ángel Santos Guerra
Issue: 8
Year: 1992



Les observacions de classes al servei de la didàctica de la llengua estrangera
Author(s): Margarida Cambra i Giné
Issue: 8
Year: 1992


